10月18日下午，“深大講壇”第一百二十五講在滄海校區(qū)致理樓L4-201舉行。本次講壇，我校邀請(qǐng)北京大學(xué)博雅講席教授、教育部“**學(xué)者”特聘教授、中央文史研究館館員陳平原教授為深大師生帶來(lái)了一場(chǎng)名為“新文化運(yùn)動(dòng)的正面，側(cè)面與背面——以北京大學(xué)諸君為例”的精彩講座。
陳平原首先以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講解了五四運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)、五四新文化運(yùn)動(dòng)三個(gè)常被混用的概念。他說(shuō)，三個(gè)概念有相互重疊的部分，各個(gè)學(xué)者對(duì)三個(gè)概念也有不同的看法。陳平原教授認(rèn)為：“五四運(yùn)動(dòng)的意義在于不斷被陳述，這鋪就了當(dāng)代中國(guó)的道路?！?/p>
一般情況下，人們更加關(guān)注新文化運(yùn)動(dòng)在政治、思想啟蒙和文學(xué)革命上的作用。與一般人不同，陳平原強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)在教育史上的作用。他認(rèn)為教育尤其是高等教育在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期“轉(zhuǎn)了一個(gè)彎”，隨后才有了新的發(fā)展，并確立了“大學(xué)精神”?！袄硐氲拇髮W(xué)，不僅僅追求學(xué)問(wèn)與培育人才，還探索精神、服務(wù)公眾、參與政治，乃至直接影響社會(huì)進(jìn)程?！标惼皆赋?，“現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)，不再只是傳授知識(shí)、培養(yǎng)(科技)人才、創(chuàng)造科研成果的場(chǎng)所，而且還深深介入了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)。”
講座期間，陳平原講述了林琴南、劉師培、俞平伯等五四運(yùn)動(dòng)代表人物的故事和他們堅(jiān)持不同的觀(guān)點(diǎn)所產(chǎn)生的碰撞。他說(shuō)：“一場(chǎng)大的思想文化運(yùn)動(dòng)，在其展開(kāi)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種不同的聲音，有人支持，有人反對(duì)，這都是很正常。日后某種聲音占據(jù)了上風(fēng)，取得決定性的勝利，不等于反對(duì)者就是敵人，或者‘大逆不道’。凡是在新文化運(yùn)動(dòng)期間參與對(duì)話(huà)的，不管立場(chǎng)左中右、聲音高中低、力量大中小，都值得稱(chēng)道，都有特定的歷史地位?！?/p>
隨后，陳平原以?xún)晌恍挛幕\(yùn)動(dòng)時(shí)期默默無(wú)名的兩位北大學(xué)子——深陷北大講義風(fēng)波而被退學(xué)的馮省三和堅(jiān)持舊戲而被退學(xué)的張厚載的故事，表現(xiàn)大時(shí)代中的小人物，展現(xiàn)時(shí)代潮流的有情和無(wú)情，讓深大師生有機(jī)會(huì)重新思考五四新文化運(yùn)動(dòng)的豐富性與復(fù)雜性。正如陳平原所說(shuō)：“諸多失敗的或不太成功的選擇，就好像歷史的折痕，或深或淺地鐫刻著諸多驚心動(dòng)魄的故事。折痕處，其實(shí)百轉(zhuǎn)千回，你必須有耐心慢慢展開(kāi)，仔細(xì)辨析，才能看得見(jiàn)、摸得著，體會(huì)得到那些沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的理想、激情與想象力。”
陳平原還與深大師生分享了北大哲學(xué)教授張競(jìng)生的故事。為何同為北大哲學(xué)教授，美國(guó)博士胡適引進(jìn)杜威，名滿(mǎn)天下，引領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年；法國(guó)博士張競(jìng)生信奉盧梭，卻舉步維艱。陳平原分析個(gè)中原因，并由此引出“新文化人”努力的方向以及新文化運(yùn)動(dòng)的天花板。
最后，陳平原圍繞主題總結(jié)了四點(diǎn)內(nèi)容：一是要重建新文化運(yùn)動(dòng)的光譜，越寬越好，所有參與對(duì)話(huà)者都是“戰(zhàn)友”，即使立場(chǎng)迥異；二是認(rèn)可新文化運(yùn)動(dòng)的多種可能性，“已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的”不等于就是“最佳的”，“沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的”也不等于沒(méi)有價(jià)值；三是理解那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃與理想，同情失敗者的命運(yùn)，承認(rèn)“偏師”自有完整性與合理性；四是借助傾聽(tīng)被壓抑的聲音，重新思考五四新文化運(yùn)動(dòng)的豐富性與復(fù)雜性。
（宣傳部）
