10月29日上午,我校在粵海校區(qū)匯元樓201會(huì)議室召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育整改落實(shí)工作推進(jìn)會(huì)。校黨委書(shū)記劉洪一,校長(zhǎng)李清泉,黨委副書(shū)記范志剛,黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記盧成燕,副校長(zhǎng)徐晨、王暉、張學(xué)記分別主持了會(huì)議,副校長(zhǎng)李永華因有其他公務(wù)安排,以書(shū)面形式交流整改意見(jiàn)。組織部、宣傳部、黨政辦、黨委研工部等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

劉洪一牽頭負(fù)責(zé)的專(zhuān)項(xiàng)整治工作是“整治形式主義、官僚主義突出問(wèn)題”。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校各級(jí)各部門(mén)要對(duì)需要整改的問(wèn)題要高度重視,制定具體措施,抓好整改和落實(shí);加強(qiáng)溝通交流,及時(shí)反饋整改情況;明確責(zé)任分工,及時(shí)跟蹤匯總情況;貫徹落實(shí)黨中央省委市委的決策,在建設(shè)社會(huì)主義先行示范區(qū)方面,要積極擔(dān)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,提高科研轉(zhuǎn)化質(zhì)量、提升思政課方式方法、加大科研工作開(kāi)展力度、開(kāi)展常態(tài)化明察暗訪(fǎng)等。他要求各部門(mén)按照相關(guān)要求,盡快落實(shí)完成整改,及時(shí)匯總整理落實(shí)情況并向上級(jí)匯報(bào)。

李清泉牽頭負(fù)責(zé)的專(zhuān)項(xiàng)整治工作是“整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題”。他從學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)定位、科研創(chuàng)新能力提升、學(xué)科結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化、學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和體系的完善、辦學(xué)資源進(jìn)一步優(yōu)化、立德樹(shù)人工作存在的薄弱環(huán)節(jié)、人才引育與人事制度改革、國(guó)際化程度提升、學(xué)校行政管理和職能部門(mén)的服務(wù)水平的提高等九個(gè)方面探討了存在的問(wèn)題和改善舉措。





其他校領(lǐng)導(dǎo)也分別就各自負(fù)責(zé)的專(zhuān)項(xiàng)整治工作,分別召開(kāi)了落實(shí)整改推進(jìn)會(huì)。范志剛牽頭負(fù)責(zé)“整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問(wèn)題”、“整治基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失、黨建引領(lǐng)基層治理體系有待完善等問(wèn)題”、“整治意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患較多問(wèn)題”3項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作,他督促各部門(mén)要認(rèn)真制定措施,推進(jìn)相關(guān)問(wèn)題整改,加強(qiáng)溝通交流,及時(shí)反饋整改情況。盧成燕就牽頭負(fù)責(zé)的“整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神突出問(wèn)題”和“整治領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或者職務(wù)影響為配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益問(wèn)題”2項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作,徐晨就牽頭負(fù)責(zé)的“整治財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金審批、城市更新、工程招投標(biāo)等領(lǐng)域反腐敗形勢(shì)比較嚴(yán)峻,‘小官大貪’仍有發(fā)生問(wèn)題”專(zhuān)項(xiàng)整治工作,王暉就牽頭負(fù)責(zé)的“整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之失職失責(zé)甚至包庇縱容充當(dāng)保護(hù)傘問(wèn)題”和“整治市場(chǎng)化國(guó)際化法治化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)存在差距問(wèn)題”2項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作,張學(xué)記就牽頭負(fù)責(zé)的“整治改革排頭兵示范引領(lǐng)作用有待加強(qiáng)問(wèn)題”專(zhuān)項(xiàng)整治工作,分別向相關(guān)部門(mén)傳達(dá)了整改落實(shí)工作的部署和安排。
(宣傳部)