近日，為深入貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和教育部等十部門《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，深化課程思政工作體系、教學(xué)體系和內(nèi)容體系的建設(shè)和改革創(chuàng)新，遼寧省教育廳組織開展了遼寧省高校課程思政建設(shè)項(xiàng)目遴選工作。經(jīng)學(xué)校申報(bào)、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)獲評(píng)“遼寧省高校課程思政建設(shè)先行高校”，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院獲評(píng)“遼寧省高校課程思政建設(shè)標(biāo)桿院系”，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅務(wù)學(xué)院教師崔惠玉的“融‘政’于‘財(cái)’，潤(rùn)‘預(yù)’無(wú)聲：《政府預(yù)算》課程思政育人模式的創(chuàng)新與實(shí)踐”案例、工商管理學(xué)院教師王曉莉的“人力資源管理專業(yè)課程群課程思政建設(shè)典型案例”獲評(píng)“遼寧省高校課程思政建設(shè)典型案例”。
近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)制度頂層設(shè)計(jì)，建立“研－訓(xùn)－賽－改”的課程思政建設(shè)總體框架，將“教學(xué)研究－教學(xué)培訓(xùn)－教學(xué)競(jìng)賽－教學(xué)改革”貫通一體，遞進(jìn)有序促進(jìn)課程思政教學(xué)創(chuàng)新。通過(guò)全面夯實(shí)教師課程思政教學(xué)能力、系統(tǒng)完善課程思政建設(shè)機(jī)制、不斷提升課程思政教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校構(gòu)建起覆蓋所有課程、全體教師、全體學(xué)生的課程思政體系，為學(xué)校人才培養(yǎng)和高質(zhì)量發(fā)展注入了持續(xù)動(dòng)能。
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)成功獲批四項(xiàng)遼寧省高校課程思政建設(shè)項(xiàng)目，既是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)高度重視思想政治工作、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)深化課程教學(xué)改革的集中體現(xiàn)，也標(biāo)志著學(xué)校在推動(dòng)課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展方面具備了扎實(shí)基礎(chǔ)并取得了顯著育人成效。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步總結(jié)課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、凝練育人特色，積極推廣優(yōu)秀項(xiàng)目成果和典型教學(xué)案例，持續(xù)挖掘教學(xué)一線的先進(jìn)做法與創(chuàng)新模式，構(gòu)建“全員參與、全程貫通、全方位協(xié)同”的課程思政育人新格局，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
撰稿：解木春 張誠(chéng) 審核：劉凌冰 單位：教務(wù)處
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